San Andrés Tuxtla Ver., A Jueves 28 de Agosto de 2008  
   
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Historia | Instalaciones | Clases Especiales | Personal

En el ámbito de educar, del cual nuestra escuela  forma una parte importante, la comunidad educativa  constituye  la base  de  nuestra misión. Fernando Savater  en su libro “el valor de educar”  dice que “ educar se acompaña de un ideal de vida y de un proyecto de sociedad". Y esa es parte de nuestra responsabilidad compartida.

El ideal de nuestro  colegio  esta centrado en  los  alumnos ciertamente  de manera  que cada uno saque de sí mismo sus valores y virtudes que le permitan ser generosos, perseverantes, con voluntad, fortaleza y autodominio.

Pero, somos una escuela sin lugar a dudas, que impulsa la integración de una comunidad tripartita: los padres de familia  cuya participación  es insustituible, los maestros   que estan comprometidos en la realidad de educar  y son  facilitadores en el aprendizaje  y los alumnos  eminentemente sociables que   desarrollan constantemente sus capacidades y habilidades individuales.

Nuestra  visión es ser una institucion educativa , lider en la formación de alumnos críticos, reflexivos y autónomos, reconocida en la sociedad por su calidad en   el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La  comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI   convocada por la UNESCO, propone cuatro grandes aprendizajes que seran los pilares de la educación a lo largo de la vida: aprender a vivir juntos, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser.
Y esa es nuestra misión compartida  con los agentes de nuestra comunidad: padres, maestros, directivos  y alumnos.

Para realizar esta labor estamos afiliados a la Federacion de Escuelas Particulares (FEP) perteneciendo a la zona conurbada veracruz-boca del rio, quien como parte de la CNEP (Confederacion Nacional de Escuelas Particulares) se preocupan y se ocupan de mantener los compromisos de capacitación, ayuda y mejora en todas las instituciones afiliadas.

 

Historia ^
Nuestro colegio nace a partir de la inquietud de un grupo de padres de familia en el año de 1990 abriendo sus puertas en Septiembre de ese año con solo 9 alumnos de primer grado, compartiendo  instalaciones con el  Centro Infantil Goofy ubicado en la Priv. de Aquiles Serdan.

En el mes de febrero de 1991 se nos otorgo la clave de incorporación a sistema educativo nacional como una escuela matutina, federal,  mixta, incompleta. Al año siguiente y teniendo una poblacion de 20  alumnos en  primer grado y 4 alumnos en segundo se  rento un inmueble al que se le tuvieron que hacer adaptaciones ya que no contaba con anexos propios para el servicio educativo. Sin embargo, la comunidad de padres de familia, alentaron nuestra labor educativa y con una gran responsabilidad y enormes carencias nuestra escuela salió adelante.

En el año de 1994 se adquirió el terreno en el cual se encuentra actualmente el edificio escolar. Y  en  1995  se trasladó  nuestra escuela a la calle de Manuel A. de la Cabada.
  En 1996  fuimos una escuela de estructura completa, es decir en ese año registramos  los seis grados de primaria y en el ciclo escolar 1996-97 salio nuestra primer generación rumbo a secundaria: 12 alumnos que fueron nuestro motivo y nuestra lucha. 

Hoy en 2008 se cumplen 18 años de esperanzas, de ilusiones y de realidades.  Apoyadas por la incansabale labor de los  maestros, algunos que han pasado por aquí dejando una gran huella y trabajo constante y los que hoy por hoy entregan diariamente  su esfuerzo y cariño a los niños. Y por supuesto la  continua motivación de padres de familia que confían en nuestro trabajo y a quienes  agradecemos su entusiasmo y apoyo. Nuestra escuela seguirá cumpliendo su misión de ayudar a educar.

 

Instalaciones ^
Nuestra escuela cuenta con instalaciones adecuadas para nuestra labor educativa.
Amplios salones, sala de cómputo, salón de maestros,  cancha cívico-deportiva  y jardín en donde los alumnos llevan a cabo  actividades  recreativas.

 

 

 

 

Clases  especiales ^

Sabemos que la actualidad exige a nuestros alumnos preparación  y compromiso. Y por este motivo tenemos clases especiales que ayudan a  la integración de los niños a un mundo actual tecnológico y global.

Computación
Los alumnos de 2º a 6º grado  llevan clases de computación en la que no sólo tienen practicas en el laboratorio sino que se les prepara para tener los sustentos teóricos que les permita estar a la vanguardia en la tecnología. Para esto nuestra profra. cuenta con  un laboratorio de cómputo completo  equipado con pantalla, cañón, computadoras personales, impresoras etc, para asi facilitar el aprendizaje.

Inglés
Con el compromiso de  hacer de nuestras generaciones alumnos competitivos en todos los ámbitos, nuestra  escuela  ha adquirido el deber  de tener un alto nivel de inglés, por lo cual los alumnos de primer año tienen una hora diaria del idioma.  De 2º a 6º llevan 4 horas de ingés a la semana . En estas clases se ralizan actividades de lectura, redacción,  ejercicios de gramática y  dictados que les permite a los alumnos ejercitar el idioma inglés en todas las áreas.

Educación física
En el intento constante de desarrollar en los alumnos habilidades y destrezas, nuestra escuela cuenta con la cancha deportiva en donde se llevan a cabo deportes como basquetball, voleyball, football asi como actividades grupales de coordinacion motríz y trabajo en equipo. Los alumnos tienen educacion física dos días a la semana en los que logran metas de desarrollo motríz importantes.

Psicólogo
Nuestra institucion cuenta con el apoyo del Psic. Gabriel Andrade I. quien se encarga de orientar a padres de familia, alumnos y maestros en el tratamiento de aquellos niños y niñas que por alguna razon necesiten  consulta psicológica, bien sea en el area académica o en el área emocional.
El psic. Andrade  trabaja con la terapia denominada "neurofeedback" de reconocida efectividad, que consiste en el entrenamiento de las  ondas cerebrales mediante reforzamientos externos positivos por medio de computadoras y sensores . El  Psic. Andrade es pionero en este tratamiento especialmente con alumnos que tienen déficit de atencion en la ciudad  de Veracruz, en donde tiene su consultorio permanente. 

 

Plantilla de maestros y personal administrativo ^


Actualmente contamos con la colaboración de los siguientes maestros:

Dirección general Pofra. Ma. De los Angeles Alcalá Villarreal
Coordinadora general Pofra. Psic. Miriam S. Solana Artigas
1er. Grado A Pofra. Norma Edith Herrera Osorno
1er. Grado B Pofra. Blanca V. Palacios Parra
2º. Grado Pofra. Martha Isidoro Galvan
3er. Grado Pofra. Brisell S. Guadarama Ramírez.
4º. Grado Pofra. Gabriela Velasco Gomez
5º. Grado Pofra. Marlene Ton Velasco
6º. Grado Prof. Julian Palacios Sequeda
   
Ingles 1º y 6º Grados Pofra. Francis  Cruz Mmorales
Ingles 2º. A 5º. Grados Pofra. Gabriela Muñoz Chavez
Computacion Lic. en Inf. Alma Delia Carlin Lara
Educacion física Prof. Erick Cruz Cobo

 


Además hacemos notar que cada grupo tiene un profesor auxiliar que permite  que las actividades de los alumnos esten apoyadas y supervisadas optimizando asi el tiempo de los titulares.

Los profesores auxiliares son los siguientes:

1er.  Grado Profra.  Karla  Napoles 
1er. Grado B Profra Fabiola Alvarado
2º. Grado Profra. Lucy  Palacios
3er- grado Profra. Gloria  Jimenez
4º. Grado Prof. David Schiafinni
5º. Grado Profra. Liliana Cruz
6º. Grado Profra. Erica Cobaxin
Auxiliar admón. lic  Sara G. Oliveros
Aux. Computación Lic. America Echavarria

Ademas, se cuenta con personal de intendencia y de servicios lo que  permite ofrecer una buena imagen a nuestra institución.

Todos los profesores, personal administrativo y de servicios estan capacitados y cuentan con el perfil adecuado para realizar sus labores, así mismo  se tienen   cursos de educación contínua, bien sea de la SEP, SEV o la FEP que permite al personal estar en capacitacion constante.

 

 

   
 

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